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| Fisioterapia | Fonoaudiologia | Terapia Ocupacional | Psicopedagogia | Psicologia | Artes | Musicoterapia | Educação Física | |
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| Áreas de Atuação | ||
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| Fisioterapia | ||
| Prevenir deformidades, orientar a família e o paciente, normalizar o tônus postural, reintegrar o paciente à sociedade, diminuir padrões patológicos, prevenir instalação de doenças pulmonares ou qualquer outra intercorrência, manter ou aumentar a amplitude de movimento, otimizar a qualidade de vida do paciente. | ||
| Fonoaudiologia | ||
| Trata a dislexia, afasia, a fluência, a voz, as funções orofaciais e a deglutição. | ||
| Terapia Ocupacional | ||
| Recuperar a função humana, elevar o perfil das ações motoras e mentais, reabilitar através das atividades, e promover o indivíduo na esfera biopsicossocial. | ||
| Artes | ||
| Propor experiências criativas e imaginativas que possibilitem a intervenção do participante em vários suportes onde, através destas vivências se desenvolva um espaço de autoconfiança, liberdade criativa e expressiva. | ||
| Educação Física | ||
| Proporcionar sensação de bem estar, melhorar a autoestima, reduzir sintomas depressivos e ansiosos, melhorar o controle do apetite, combater a obesidade, reduzir infecções respiratórias e melhorar a capacidade cardiorespiratória. | ||
| Psicopedagogia | ||
| Atende principalmente pacientes que apresentam dificuldade de aprendizagem como: ler e escrever, memorização, atenção e concentração, entre outros. | ||
| Psicologia | ||
| Possibilitar novas alternativas de organização do sistema psicológico para indivíduos que apresentam alterações mentais e/ou físicas, tais como elevada autoestima, segurança e confiança. | ||
| Musicoterapia | ||
| Facilitar e promover comunicação, relacionamento, aprendizado, mobilização, expressão, organização e outros objetivos terapêuticos relevantes, a fim de atender as necessidades físicas, emocionais, mentais, sociais e cognitivas. | ||
| Avaliação Neuropsicológica | ||
| É a ciência dedicada a estudar a expressão corporal das disfunções cerebrais (Lezak, 1995). Método de investigação, relacionando o funcionamento cerebral e as manifestações do comportamento. |
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| Oficinas de Artes | ||
| A Neurovital conta com um espaço em sua clínica para o desenvolvimento de propostas de arte educação, com aulas de pintura, desenho e procedimentos com argila visando propor experiências criativas e imaginativas que possibilitem a intervenção do participante em vários suportes onde, através destas vivências se desenvolva um espaço de autoconfiança, liberdade criativa e expressiva. | ||
| CAATEA Centro de Avaliação e Atendimento a Pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo |
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| A Neurovital - Clínica Interdisciplinar de Neurologia - fundou o CAATEA com o intuito de oferecer atendimento especializado e de qualidade a crianças com Transtorno do Espectro do Autismo. Além de avaliação diagnóstica, o CAATEA oferece atendimentos diários nas áreas de fonoaudiologia, fisioterapia, psicologia, psicopedagogia, musicoterapia, artes e educação física. | ||
| (Clique nos links acima e veja mais detalhes) |
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